为保护、传承、普及兴国山歌,从2002年起,在文化和教育部门支持下,兴国县实验小学开始探索兴国山歌进校园之路。从师资培训、课堂教学、校园文化建设,到开展山歌进校园课题研究、举办各种比赛、参加展演等,学校多举措并举,融合创新,使兴国山歌全面融入学校日常,成为师生...

今年是南音被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”10周年， 第十三届泉州国际南音大会唱及相关的系列活动持续举行，显示出泉州南音传承的良好态势。福建南音发源于泉州，是一种用闽南语演唱、广泛流行的古老乐种。南音在律、调、谱、器等方面保存了唐宋以来古...

自2015年开展“非遗进校园”活动以来，在非遗传承人和麻步镇中心小学全体师生的努力下，学校在对平阳白鹤拳进行改革创新的同时，还对其进行了课程的系统开发和实践，让学生在拓展性课程、体育课和广播体操中，全时段、全方位地浸润在平阳白鹤拳的学习氛围之中。

为弘扬中华优秀传统文化、保护传承非物质文化遗产，进一步推动“非遗进校园”工作，中国青年网开展了“多彩非遗 相伴成长”2018全国“非遗进校园”优秀实践案例征集宣传活动并推举出十大优秀案例。今天中国青年网带大家走进“贵州省石阡县石阡木偶戏进校园实践案例”。

为弘扬中华优秀传统文化、保护传承非物质文化遗产，进一步推动“非遗进校园”工作，中国青年网开展了“多彩非遗 相伴成长”2018全国“非遗进校园”优秀实践案例征集宣传活动并推举出十大优秀案例。今天带大家走进“山东省潍坊市非遗工艺项目职业教育实践案例”。

从2013年我国开展对国家级非遗代表性传承人抢救性记录的试点，到2015年国家级非物质文化遗产代表性传承人抢救性记录工作的全面启动，再到今年，传承人抢救性记录工作正式提升为传承人记录工作。7年来，在祖国的大地上，一支支非遗记录团队肩负使命与责任来到传承人身边...

近日，“清华大学雪花秀非遗保护基金”（简称“非遗保护基金”）2019年度成果展在云南昆明云隐西山国际艺术交流中心·艾维美术馆举办。本次非遗保护基金以云南金属工艺为主题，全面研究、保护与推广传统“五金”（乌铜走银制作技艺、银器银饰锻制技艺、斑铜制作技艺、阿昌族户...

从2017年起，在“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”的支持下，山东针对省内传统戏曲类非遗项目传承人群开展集中培训，帮助80余名传承人提升技艺，为非遗小剧种的传承发展注入后续动力。

12月4日，记者在浙江台州临海市举办的2019浙江省非遗保护体系建设培训班上获悉，近年来，浙江积极探索非遗保护体系建设，努力推进全省非遗更好地传承发展。浙江省文化和旅游厅副厅长叶菁介绍，非遗保护体系主要包括组织体系、工作体系、制度体系和评价体系，是一个同生共长...