1995年，菲律宾国家文化艺术委员会下设的负责保护、促进和发展菲律宾文化和艺术的领导机构——文化社区和传统艺术小组委员会——肯定了保护传统知识和实践免遭快速文化贬值冲击的必要性，这为“活态传统学校”计划铺平了道路。由社区管理的非正式学习中心是该计划的一部分，有关从业人员可以借助中心将他们的社区知识、非物质文化遗产、技能和价值观传递给年轻一代。