非遗过大年，文化进万家。2021年春节期间，江苏充分发挥各地非遗资源丰厚、数量众多、凝聚人心的优势，通过线上线下形式推出展演展示、体验交流活动200余场；利用微信公众号、快手、抖音、优酷等新媒体进行云直播，有介绍，有观赏，有体验。让就地过年的群众通过“云”游非遗，感受家的味道、年的味道，过一个健康祥和的文化年。据统计，省文化和旅游厅“水韵江苏”全媒体平台非遗系列新媒体产品点击量超过210万，其中微博点击量40.2万，抖音号共发布非遗相关视频10条，总...

【摘要】蒙古史诗是在沿丝绸之路国家、民族、部落的迁徙、交融、交战等历史过程中产生、传播、发展及变异的。《江格尔》《格斯尔》等史诗的传播范围从东边的兴安岭一直到欧洲的伏尔加河流域，几乎覆盖了整个草原丝绸之路。蒙古史诗题材内容的发展变异，与丝绸之路多元文化的相互交融密不可分，因而史诗也成为沿丝绸之路各个国家、民族、部落间深层精神连接的纽带。《江格尔》《格斯尔》等蒙古史诗研究，在沿丝绸之路各国学者的共同参与推进下起步并发展。近年来，随着“一带一路”倡议的实...

14日，泗洪县天岗湖乡传统非遗项目天岗锣鼓激情上演，欢庆新春佳节。（摄影：张连华） 12日，常州民间艺人表演非遗民俗节目《龙飞凤舞》，喜迎新春佳节。 （摄影：王启明） 12日，连云港众多民间艺人走上街头，为市民表演锣鼓、醒狮、舞龙等传统非遗项目。（摄影： 耿玉和） 14日，盱眙大剧院广场上的舞花船、挑花灯等民俗活动，让市民感受到非遗文化...

“上图讲座·非遗大课堂”在上海图书馆启动 2月17日（大年初六），“上图讲座·非遗大课堂”在上海图书馆四楼多功能厅举行启动仪式暨首讲开讲。 今年是中国昆曲入选联合国人类口头和非物质文化遗产代表作名录20周年，《中华人民共和国非物质文化遗产法》颁布实施10周年，上海图书馆积极践行习近平总书记提出的“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟...

“我家住在雪峰村，青青松竹，袅袅炊烟……山里人民勤劳勇敢，致富路上齐奉献……”每天清晨，村歌《我家住在雪峰村》都会回荡在湖南怀化市会同县高椅乡雪峰村。近几年，雪峰村深挖盘活红色、古色和绿色文化资源，吸引了各地游客，激活了群众脱贫致富的动力。 近年来，全国文化和旅游系统深入贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作的重要论述和一系列重要指示批示精神，扎实推进文化旅游发展与扶贫开发有机融合，文化和旅游扶贫工作取得扎实成效：贫困地区文化活动进一步丰富，公...

近年来，我国非物质文化遗产（以下简称“非遗”）保护工作正有条不紊地推进，取得了丰硕的成果。2020年12月17日，“太极拳”和“送王船”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。2020年12月22日，文化和旅游部公布第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录推荐项目。 在山东省聊城市茌平区杜郎口镇董庄村中堂画技艺传习所，小学生在学习临摹省级非物质文化遗产中堂画作品 （摄影：赵玉国） 中国非遗保护运动肇始...

作为国家级非物质文化遗产代表性项目——侗族木构建筑营造技艺的保护单位，柳州市群众艺术馆于2020年下半年开始，策划拍摄了《侗族木构建筑营造技艺》全套纪录照片，围绕着16位掌墨师的营造实践全面、系统地记录侗族木构建筑营造技艺及习俗。全套摄影成品超过400张，风格写实，成片精美。将侗族木构建筑营造技艺的技艺、仪式、传承、发展、成果进行纪录式呈现及传达。 今天，这套耗时半年多拍摄、沥尽主创团队心血的作品将作为我们献给广大市民与非遗爱好者的新春礼...

今天上线的是《木心墨魂：侗族掌墨师与木构建筑营造技艺》线上摄影展的第二单元《匠心的传承》。 侗族工匠的营造工艺，靠口传身教，世代传承。在掌墨师的传承谱系中，有父子，有师徒，有家族式的传道授业，也有工场里的团队协作。优秀的掌墨师在建造和修复建筑的实践中，可以培养大批学徒。这些继承者们通过不断积累经验，成为传承木构建筑营造技艺的新生力量。‍ 在历史上侗族没有文字，为了更好地传承建筑营造的工艺，侗族工匠创造了一批独特...

邵阳蓝印花布制作的床上用品四件套。（摄影：银小雄） 邵阳蓝印花布制作的鞋子。（摄影：银小雄） 罗沙沙在进行刮浆。（摄影：刘飞） 在2018年的第124届广交会上，湖南蓝印文化发展有限公司员工与外商洽谈、合影。（摄影：罗沙沙） 2019年在湖南崀山举行的环球旅游小姐国际大赛上，邵阳蓝印花布服饰成为模特的展示服装。（摄影：蒋路遥...

在今年中央电视台的春节联欢晚会上，度尽劫波跨越百年终于回家的天龙山石窟第八窟北壁主尊佛首隆重而庄严的登上了舞台，它斑驳沧桑的面庞难以掩饰微笑里一瞬间传递出的静穆、秀美、祥和，撞击着无数电视机前的观众的心，这也是首件从日本回国的天龙山石窟流失佛雕。 2020年10月16日，在教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰说：“美育未来的教育应该是要教会学生美育的基本知识，教会他们去欣赏和体验美，欣赏和体验艺术作品...