当代社会，品牌的力量无时无刻不在影响着人们的生活。非遗品牌传播的效果，可反映大众对非遗的知晓度、对非遗保护与传承的认可度，因而也是当代非遗保护实践成果的重要体现。尤其是对于具有商品性的非遗项目而言，品牌价值可一定程度上反映非遗资源的当代价值。在学术研究领域，老字号的品牌营销传播的研究较多，而以非遗为品牌传播研究对象还是一个新命题。笔者认为，当代与非遗相关的品牌形态有专业品牌、工匠品牌、时尚品牌、公益品牌及电商品牌五类，这五类品牌形态在提高非遗传承水平、确保...

摘要：以侗族风雨桥的营造为例，研究影响其产生的文化传承、传统的工匠技术和度量系统的建立，以及风雨桥建造过程的仪式。运用人类学的研究方法以及作者第一手的田野调查资料，展示了成型和根植于当地文化传承的侗族风雨桥所具有的特定的文化内涵。侗族的传统聚居地位于贵州省、湖南省和广西壮族自治区三省区的毗邻山区。其建筑依山而建，这种高架木屋称作干栏结构。侗族村寨通常由家族发展而来。一个村寨属于同一姓，通常由50~60个家庭组成，有时超过100个。村寨的中心是高高升起的侗族...

提要：“抢救第一”是我国非物质文化遗产保护方针之一, 而为了贯彻这一方针实施的抢救性保护，则是非物质文化遗产保护的重要方式。首先，从现代化、城镇化对非物质文化遗产的冲击等四个方面,阐述了非物质文化遗产抢救性保护亟待加强。其次，历时性地回顾了我国运用抢救性方式保护非物质文化遗产已有的实践，通过一些实例凸现出已取得的成效。最后，厘清抢救性保护应树立的正确理念，并紧密联系非遗保护工作的实际，提出如何全方位地进行抢救性保护，以及运用数字技术抢救保护非物质文化...

摘要：民间信仰作为一种文化遗产,它不仅是乡村传统的重要内容,同时也是城市文化传统的重要资源。在当下的城市化过程中,民间信仰面临着被挤压,甚至处于濒临消失的境地,因此,保护民间信仰资源应该成为当前城市化过程中的一项重要的工作。概括而言,提高民间信仰对于城市文化建设功能的认识,保护民间信仰的物理空间,保护拆迁居民的社区结构,将是保护城市民间信仰、促进城市民间信仰健康发展的基本途径。 研究民间信仰有诸多的视角，或着眼于社会管理，或着眼于结构功能...

摘要：2018年1月，文化和旅游部组织开展了2017年度中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划（下称研培计划）年度考核工作。根据考核结果，2017年度研培计划实施的科学性、规范性、针对性、有效性进一步加强，实施效果进一步深化。在教学组织上，各参与高校理念认识进一步深化，课程体系更为系统合理，研培学员与高校师生持续互动，“强基础、增学养、拓眼界”的工作目标基本达到。学员遴选的规范性进一步提高，整建制招生成为主要方式；学员回访频次和工作深度都有明显提高；宣...

    近日，教育部下发《关于开展中华优秀传统文化传承基地建设的通知》（以下简称《通知》），决定在全国普通高校开展中华优秀传统文化传承基地建设，并计划到2020年在全国范围内建设100个左右传承基地。此举一出，教育界和文化界都大为振奋。把基地设在高校，充分发挥高等教育资源优势，既有利于优秀传统文化的传承、传播，又有助于学生开拓视野、提升文化素养。    从《通知》内容看，高校将围绕民族民间音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、曲艺、传统手工技艺等传统文化项目建设传...

我国著名民俗学家乌丙安先生于当地时间2018年7月11日晨6时45分在德国柏林因病逝世，享年90岁。乌丙安先生，1929年生人，蒙古族，辽宁大学民俗学专业教授，中国民俗学会荣誉会长，国际民俗学者组织（FF）全权会员，国际民间叙事研究会（ISFNR）会员；中国民间文化遗产抢救工程专家委员会副主任，国家非物质文化遗产保护工作专家委员会副主任委员，住房和城乡建设部传统村落保护与发展专家委员会委员，国内外18所大学客座教授。乌丙安先生一生致力于民俗领域的学术研究活...

乌丙安简介我国著名民俗学家乌丙安先生于当地时间二○一八年七月十一日晨六时四十五分在德国柏林因病逝世，享年九十岁。    乌丙安  蒙古族，1929年11月出生于内蒙古呼和浩特，辽宁大学民俗学专业教授，中国民俗学会荣誉会长，国际民俗学者组织（FF）全权会员，国际民间叙事研究会（ISFNR）会员；中国民间文化遗产抢救工程专家委员会副主任，国家非物质文化遗产保护工作专家委员会副主任委员，住房和城乡建设部传统村落保护与发展专家委员会委员，国内外18所大学客座教授...

 (来源：光明图片/视觉中国)　　我国非遗教育开展有年，其实践现状如何，面临何种困局，如何寻求突破？笔者结合近十年的非遗教育实践和思考，用三句话加以概括：星星之火待燎原之现状，山重水复疑无路之困局，上下求索重行知求突破。　　非遗教育　　“四缺”现象显而易见　　《中华人民共和国非物质文化遗产法》颁布以来，各地非遗教育活动开展得红红火火——图片展示、现场展演、传承人示范、观摩传承基地、专家授课、非遗技能大赛、非遗研学、非遗社团……可谓形式多样、琳琅满目。特别是...

      【教改透视】　　党的十九大报告指出，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。文化自信源于文化认同，文化认同源于对民族文化的深厚情感，作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，非遗对传递民族文化、凝聚民族认同、重塑民族精神、增强文化自信具有重要意义。　　2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，明确提出非遗传承和传统文化传承要全方位、全学段、全过程融入从幼儿园到大学直至继续教...