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2026-04-30   星期四   农历三月十四   谷雨 谷雨
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各省、自治区、直辖市文化厅(局)、新疆生产建设兵团文化局,本部各直属单位: 为落实《国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》(国办发﹝2005﹞18号)的精神,文化部将于2009年9月开展第三批国家级非物质文化遗产名录项目申报工作。现将有关事项通知如下: 一、关于申报条件 已列入省级非物质文化遗产名录的非物质文化遗产项目,并符合下列标准: (一)具有突出的历史、文化和科学价值...
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教育部关于开展中华优秀传统文化传承基地建设的通知 教体艺函〔2018〕5号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:   为深入贯彻落实党的十九大精神,深入推进中华优秀传统文化全方位融入高校教育,不断创新新时代高校传承中华优秀传统文化的理念、形式与方法,充分发挥高校文化传承创新的优势与作用,着力提高中华优秀传统文化传承发展的质量和水平,经研究,决定在全国普通高校开展中华优秀传统文...
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文化部关于公布第三批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人的通知 各省、自治区、直辖市文化厅(局),新疆生产建设兵团文化局,各计划单列市文化局:   根据《国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》(国办发〔2005〕18号)(以下简称《意见》)精神,为有效保护和传承国家级非物质文化遗产,鼓励和支持国家级非物质文化遗产项目代表性传承人开展传习活动,按照《文化部办公厅关于推荐第三批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人的通...
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联合国教科文组织文件
联合国教育、科学及文化组织(以下简称教科文组织)大会于2003年9月29日至10月17日在巴黎举行的第32届会议, 参照现有的国际人权文书,尤其是1948年的《世界人权宣言》以及1966年的《经济、社会及文化权利国际公约》和《公民权利和政治权利国际公约》, 考虑到1989年的《保护民间创作建议书》、2001年的《教科文组织世界文化多样性宣言》和2002年第三次文化部长圆桌会议通过的《伊斯坦布尔宣言》强调非物质文化遗产的重要...
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文化部办公厅关于推荐第三批 国家级非物质文化遗产项目代表性传承人的通知 各省、自治区、直辖市文化厅(局),新疆生产建设兵团文化局:   为了有效保护和传承非物质文化遗产,鼓励和支持非物质文化遗产传承人开展传习活动,根据《国家级非物质文化遗产项目代表性传承人认定与管理暂行办法》(中华人民共和国文化部令第45号,以下简称《暂行办法》)的要求,文化部定于近期开展第三批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人的申报...
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中华人民共和国文化部令 第45号 《国家级非物质文化遗产项目代表性传承人认定与管理暂行办法》已经2008年5月14日文化部部务会议审议通过,现予发布,自2008年6月14日起施行。 部长 蔡武 二○○八年五月十四日 国家级非物质文化遗产项目代表性传承人认定与管理暂行办法 第一条 为有效保护和传承国家级非物质文化遗产,鼓励和支持国家级非物质文化遗产...
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文化部办公厅关于印发《“中国民间文化艺术之乡”命名和管理办法》的通知 办公共函〔2018〕2号  各省、自治区、直辖市文化厅(局),新疆生产建设兵团文化广播电视局:    为贯彻落实党的十九大精神,弘扬中华优秀传统文化,进一步加强“中国民间文化艺术之乡”建设和管理,我部对《“中国民间文化艺术之乡”命名办法》进行了修订,形成了《“中国民间文化艺术之乡”命名和管理办法》。现印发给你们,请认真贯彻执行...
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文化部关于公布第二批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人的通知 各省、自治区、直辖市化厅(局),新疆生产建设兵团文化局,各计划单列市文化局:   根据国务院办公厅《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》(国办发〔2005〕18号)(以下简称《意见》)精神,为有效保护和传承国家级非物质文化遗产,鼓励和支持国家级非物质文化遗产项目代表性传承人开展传习活动,我部于2007年4月印发了《文化部办公厅关于推荐国家级非物质...
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文化部办公厅关于建立第二批 国家级非物质文化遗产项目代表性传承人评审委员会的通知 各省、自治区、直辖市文化厅(局),新疆生产建设兵团文化局,中国非物质文化遗产保护中心:   为建立和完善评审工作机制,进一步规范国家级非物质文化遗产项目代表性传承人的评审工作,根据《国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》(国办发〔2005〕18号)精神,成立了国家级非物质文化遗产项目代表性传承人评审委员会(简称“评审委员...
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联合国教科文组织文件
建立“活的人类财富”国家体系指南 一、导言 1. 背景 2. 定义 3. 目标 二、建立“活的人类财富”国家体系的要素 1. 法律规定 2. 识别和认定 3. 专家委员会 4. 选择标准 5. 被提名者的数量 6. 对被任命者的奖励 三、可持续性保护的方法 1. 培训...
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