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地方新闻
3月23日上午,由江苏省文化和旅游厅指导,江苏省非物质文化遗产保护中心主办,江苏省广播电视总台承办的江苏省国家级非遗代表性传承人记录工作(2023年支持项目)启动仪式在江苏省广播电视总台共享大厅圆满举行。江苏省文化和旅游厅党组成员、副厅长钱钢 ,江苏省广播电视总台党委委员、副台长任桐,江苏省文化和旅游厅二级巡视员邵学文共同启动本次活动。 非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是我国各族人民宝贵的精神财富。党的十八大...
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地方新闻
2024年3月19日,由河北省文化和旅游厅主办、河北艺术职业学院承办的“2024河北省传统戏剧非遗传承人研修班(晋剧)”顺利开班。河北省文化和旅游厅党组成员、副厅长李新杰出席开班仪式并讲话,河北艺术职业学院院长冯彦瑞致欢迎辞,河北省文化和旅游厅非遗处、艺术处有关负责同志和来自张家口万全华梅少年晋剧团的24名演员参加开班仪式。开班仪式由河北艺术职业学院党委委员、社会教育部主任马海峰主持。 李新杰表示,在生意盎然的阳春三月,河...
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通知公告
各设区市文广新旅局,赣江新区社会发展局,厅直有关单位: 《江西省省级非物质文化遗产代表性传承人认定与管理办法(试行)》已经江西省文化和旅游厅2024年第6次党组会审议通过。现印发给你们,请结合实际贯彻执行。 江西省文化和旅游厅 2024年2月14日 江西省省级非物质文化遗产代表性传承人认定与管理办法(试行) 第一章 总 则 第一条为传承弘扬赣鄱优秀传统文化,有效保护、传承、发展非...
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地方新闻
2024年2月7日,贵州省文化和旅游厅修订印发了《贵州省省级非物质文化遗产代表性传承人认定与管理办法(试行)》(以下简称《办法》),进一步规范省级非物质文化遗产代表性传承人的认定与管理机制,提升非物质文化遗产系统性保护水平。 《办法》完善了省级非物质文化遗产代表性传承人认定的周期、条件和程序,并从技艺水平、代表性、社会影响力、传承活动开展和实践年限等方面,对省级非物质文化遗产代表性传承人认定条件作了规定,明确原则上每三年开展一批省级非物质...
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地方新闻
近日,“国风秦韵——陕西非遗精品展”在俄罗斯莫斯科中国文化中心开幕。本次展览由陕西省文化和旅游厅、莫斯科中国文化中心共同主办,是2024—2025年中俄文化年框架下的活动之一。 据介绍,今年是中俄建交75周年,也是2024—2025年中俄文化年开局之年。陕西作为古丝绸之路的起点和中华文明的重要发祥地之一,文化和旅游资源丰厚,陕西的非物质文化遗产精品走进莫斯科,可以让当地人民更好感知中国、了解陕西。 陕西的非物质文化遗产精品浓缩...
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专题报道
▲青春版赣剧《红楼梦》演出现场 弋阳腔是被曹雪芹写入《红楼梦》的戏曲唱腔。弋阳腔演出时,“满街之人个个都赞:‘好热闹戏,别人家断不能有的。’”可见其在当年的深厚基础和广泛覆盖。书中的茗烟曾问贾宝玉“为何不看这样的好戏”,宝玉道:“看了半日,怪烦的……”这一段描写,让我们对明代四大声腔之一的弋阳腔有了更加直观的认识。 尽管宝玉说“怪烦的”,但是弋阳腔走进当代戏曲舞台,是什么样的艺术效果呢?前不久,笔者在国家大剧院观...
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专题报道
如今,数字艺术已经介入戏曲传承传播的各个环节,正在帮戏曲创造新的生态和业态。比如,日前由文化和旅游部艺术发展中心和一家视频平台发起的“当科技遇见戏曲之美”的直播活动,借助人工智能、6DoF(六自由度追踪)等数字技术,不仅让近50部经典剧目以全新样貌跟观众见面,还可以让观众零距离体验戏曲的“唱念做打”。再比如,中央广播电视总台《2024年春节戏曲晚会》秉持“思想+艺术+技术”的融合传播理念,突出时尚化、年轻态,以“国风国潮”的全新演绎,打造“数字戏曲...
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地方新闻
图1 培训现场 为深入贯彻落实习近平总书记关于非物质文化遗产保护工作和对四川工作系列重要指示精神,加强非物质文化遗产数字化保护,指导和规范各门类非遗代表性项目数字资源的采集和著录等工作,提高非遗数字化保护水平。3月18日,四川省非物质文化遗产保护中心组织开展了《非物质文化遗产数字化保护 数字资源采集和著录》行业标准培训,该标准为我国首个非物质文化遗产领域的文化行业系列标准。本次培训邀请了中国非物质文化遗产保护中心数字化保护...
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人物
▲ 伊玛堪说唱传承人卢艳华   受访者供图 走进黑龙江省饶河县非物质文化遗产保护中心(简称“保护中心”),传习教室里传来一阵悠扬的说唱声,卢艳华正站在讲台前,用赫哲语为学员们展示一段伊玛堪。 卢艳华出生在黑龙江省双鸭山市饶河县四排赫哲族乡,是个土生土长的赫哲族人,爷爷曾是当地有名的伊玛堪说唱歌手。从小,她就听家人讲爷爷的故事,对伊玛堪充满了向往。2013年,一次偶然的机会,卢艳华了解到饶河县非物质文化遗...
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专题报道
▲ 学生们跟随非遗传承人学习黎锦技艺  受访者供图 鼻箫声动心弦,竹竿舞青春动感,黎锦纹样丰富,鱼茶回味悠长……在海南省五指山市,各个中小学的学生都熟悉非遗,不少学生通过学习成了“非遗迷”,有些还成长为“小小传承人”。 从一项任务到一种自觉,五指山市创新机制、整合资源,培育起一批文化传承的新苗,让非遗在校园开花结果。 以多样选择满足学生多元成长需求 近期,作为非遗传习基地之一的五...
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