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2025-08-17   星期日   农历闰六月廿四   
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地方新闻
11月22日,《四川省“十四五”非物质文化遗产保护规划》(以下简称《规划》)由省文旅厅印发。《规划》提出了“十四五”期间的总体发展目标和主要任务,最终实现进一步健全四川非遗保护传承体系,提高全省非遗保护传承水平,推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展,凝聚建设文化强省旅游强省精神力量。 总体目标: 非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,四川非遗是四川...
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专题报道
▲“平氏浸膏制作技艺”在对口援疆19省市非遗展上进行展示 “平氏浸膏是经八代传承,在祖传秘方的基础上,不断汲取各家经验而形成的特色技艺……”在“新疆是个好地方——对口援疆19省市非遗展”上,“平氏浸膏制作技艺”传承人吴淑琴一边整理参展产品,一边为游客进行介绍。作为吉林省参与展会的3个项目中唯一的中医药项目,“平氏浸膏制作技艺”引起了现场游客的关注。 巍巍长白山、莽莽黑土地为无数的珍稀药材提供了得天独厚的生存环境...
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地方
山东省文化和旅游厅关于印发《山东省省级文化生态保护区管理办法》的通知 鲁文旅发﹝2021﹞18号 各市文化和旅游局: 为加强非物质文化遗产区域性整体保护,推进我省省级文化生态保护区建设管理工作,根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》《国家级文化生态保护区管理办法》和《山东省非物质文化遗产条例》等法律法规和规章,我厅组织制定了《山东省省级文化生态保护区管理办法》。现印发给你们,请遵照执行。 山东省文化和...
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论坛
非遗扶贫就业工坊作为非遗助力精准扶贫的重要抓手,不仅使老少边穷地区的非物质文化遗产(简称“非遗”)得以实现创造性转化与创新性发展,更开辟了我国文化扶贫事业的新路径,体现了勤劳智慧的劳动人民奔向小康生活百折不挠的精神气质。小康社会全面建成之后,发展非遗扶贫就业工坊,是要求也是需求,其中,政府高度重视是保证,培育特色品牌是目标,培养带头人是根本,讲好脱贫故事是重点,拓展销售渠道是关键,广泛宣传引导是支撑。 2017年5月文化部印发的《“十三五...
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中国民间剪纸艺术讲座 南京大学教授 陈  竟 为了推广中国民间剪纸艺术,让剪纸爱好者了解中国民间剪纸基本知识和技法,我现在将我的讲座提要大纲(图文)发到我们朋友圈和群中。具体详细讲解,要讲四个章节24课时。大家可以根椐这个讲座提纲去教学,也可广泛转发各媒体、朋友圈、微信群、QQ群,但需注明此来源是陈竟教授编著的讲座稿提纲,否则,将追究法律责任。 一、什么是中国民间剪纸 中国...
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论坛
日前,《浙江通志·非物质文化遗产志》由浙江人民出版社正式出版,为《浙江通志》第九十一卷。全书为精装16开,共734千字,卷前图版23页图片38张,随文图片210余张,图文并茂,权威性与可读性兼具,是浙江通志史上第一部专题关于非物质文化遗产的创修志书。 《浙江通志·非物质文化遗产志》共收录浙江省国家级及部分省级以上非物质文化遗产代表性项目203项。按照志书体例要求和国家对非物质文化遗产的现行分类法,主体分为17章...
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论坛
【摘要】当今世界出现了生态危机和生物与文化多样性面临挑战的严峻形势,人类除了提升“生态—生物—文化”的保护意识外,也投入到相关学科的积极研究中。联合国于20世纪70年代开始的“遗产事业”正是基于这一保护目标而出现的。我国的遗产运动如火如荼,取得了举世瞩目的成就。同时,对相关遗产的研究也水涨船高,取得了丰硕的成果。然而,在现行学科越来越精细的教育和研究机制里,专事研究“生态—生物—文化”整体关系的学科——博物学的缺席与缺位,不仅导致相关学科研究在关联性...
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论坛
【摘要】随着非物质文化遗产保护的亟需性和重要性逐渐被学术界所重视,“非物质文化遗产学”或在语言上更简洁的“非遗学”从三两个专家的提倡变成了基于较大共识的学科体系建设议题。非遗学被定位为一门前沿、交叉学科,其前沿性一方面在于它是文化遗产保护发展出来的非遗保护事业的新产物,另一方面在于它正以崭新的方式推动文化多样性条件下的人类文化认同;其交叉性既是学科演变的历史现象,也正借助新文科建设的动能互换理论整合和方法创新而成为显学。 【关键词】文化遗...
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政 策
中共中央、国务院印发了《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》主要内容如下。 目录 前言 第一章 发展背景 第一节 发展历程 第二节 发展基础 第三节 机遇挑战 第四节 重大意义 第二章 总体要求 第一节 指导思想 第二节 主...
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国家
中共中央、国务院印发了《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》主要内容如下。 目录 前言 第一章 发展背景 第一节 发展历程 第二节 发展基础 第三节 机遇挑战 第四节 重大意义 第二章 总体要求 第一节 指导思想 第二节 主...
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