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要闻
2022年12月30日(周五)20:00,中央广播电视总台与文化和旅游部联合推出的大型文化节目《非遗里的中国》将在央视综合频道迎来首播。 节目聚焦非遗的创新应用,透过非遗的传承创新展现新时代的中国面貌,致敬非遗创新的历史基因、活态传承,讲好非遗传承的匠心故事。 《非遗里的中国》第一季共11期,将前往11个聚集本地特色非遗项目的街区,沉浸式互动体验非遗的传承创新之美。首期节目将在浙江拉开精彩序幕...
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专题报道
编者按 字里拾“遗” 郏、阆、闾、瓯、邳,这些非遗项目名称里面的字,你是否会觉得有些陌生,不知道读音或意思? 为了让大家更好认识非遗、了解非遗、爱上非遗,我们推出【字里拾“遗”】这一新的系列专题,通过解释非遗项目名称中一些特定、生僻、易错和不常用字,为大家带来有关非遗项目和中国传统文化的新知识。 本期我们为大家带来了一些非遗项目里涉及到地域命名的生僻字,快点击下方图片,看看自己是否掌握它们的正确读音...
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论坛
【摘要】节日民俗的流变始终与民众的日常生活密切相关。在节日民俗的自我调适中,节日记忆、地方景观与民间叙事彼此呼应,在文化想象中形塑了人们对节日民俗的感知机制。在遗产化语境中,节日的文化内涵被挖掘与凸显,同时节日也成为旅游或文化创意产业资源活化或整合的重要场域。在这一过程中,节日民俗的发展与遗产如何被利用开发成为关键。 【关键词】端午节;节日民俗;自我调适;非物质文化遗产;文化资源 节日根植于一个国家、民族的“时间制度”,是一个...
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专题报道
朱红色的底饰以金色的花朵和枝叶,两头略小,中间凸起,一个形似腰鼓的花瓶摆放在展柜中,引得参观的人们频频驻足观赏。9月27日,“奋进新时代”主题成就展在北京展览馆开幕。这一只牡丹宝相瑞叶花瓶作为四川非遗的代表作品之一被选送展出。10月5日,封面新闻记者采访了这件漆器的制作者,第一批国家级非物质文化遗产项目成都漆艺代表性传承人、中国工艺美术大师尹利萍。尹利萍告诉记者,这件漆器制作于2012年。那一年,她想制作一件“炫目”的作品,便有了这只牡丹宝相瑞叶花瓶...
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专题报道
▲潘雪专心进行银饰制作 “我们生在一个充满机遇的时代,有了更多传承技艺的方式,更应该与时俱进,走出一条新路。”得知国家出台的新政策提及民间传统技艺保护,贵州黔东南苗族侗族自治州凯里市的苗族银饰锻造技艺市级非遗代表性传承人潘雪高兴地说。 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《意见》提出,探索中国特色学徒制,并指出要围绕乡村振兴战略,实施乡村工匠培育计划,挖掘、保护和传承民间传统技艺,打造一批“工匠园区”。这意...
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专题报道
云南历史悠久,民族众多,非物质文化遗产丰富多彩。保护好、传承好、利用好非物质文化遗产,对延续历史文脉、坚定文化自信、推动文化强省和旅游强省建设具有重要意义。 近年来,云南省加大非遗立法保护力度,推动非遗代表性名录体系建设取得突破性进展、非遗传承传播向品牌化方向发展、非遗与旅游持续深入融合。截至目前,全省有国家级非遗代表性项目127项、国家级非遗项目代表性传承人125人。 在“奋进新时代”主题成就展云南展区,一批云南非物质文化遗...
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地方新闻
原标题:2022长江流域非遗金属工艺主题展光彩夺目 8月28日,“金色之光——2022年长江流域非遗金属工艺主题展”在江苏省张家港市博物馆开幕。江苏省文化和旅游厅副厅长钱钢,张家港市委副书记、市长蔡剑峰,以及长江流域各省参展单位代表出席开幕式。 活动现场 作为中华民族的母亲河,长江哺育了一代代中华儿女,滋养着泱泱五千年中华文明。长江流域非物质文化遗产资源丰富,其中的金属锻制和制作工艺精...
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专题报道
体验传统手工技艺、观看民族风情乐舞、品尝地道特色美食……7月31日至8月5日,由文化和旅游部、新疆维吾尔自治区人民政府主办的2022年“新疆是个好地方”对口援疆19省市非物质文化遗产展在乌鲁木齐市举办。 国家级非物质文化遗产代表性项目剪纸(金坛刻纸)国家级代表性传承人杨兆群为前来参观的学生讲解金坛刻纸的要点 本次非遗展吸引了来自对口援疆19省市的193项非遗项目和新疆14地(州、市)以及新疆生产建设兵团(简称...
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专题报道
玛纳斯与京剧、昆曲、太极拳等各地入选联合国教科文组织非遗名录的项目同台展演,视频连线传承人、短视频传播等云互动与现场同频……7月31日,2022“新疆是个好地方——对口援疆19省市非物质文化遗产展”(简称“非遗展”)在乌鲁木齐新疆美术馆一经开展,即引发广泛关注,点燃群众的参与热情。 在这里,凝结各族人民生产生活智慧的非遗,以线上线下融合、展示展演结合、“非遗+旅游”“非遗+乡村振兴”聚合等形式生动呈现,为广大人民群众奉上了可看、可听、可品...
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论坛
【摘要】手工艺伦理并非一种单纯的职业伦理,它包含着丰富的道德哲学内容。手工艺伦理的本质是获得“美德”。从应用伦理学的角度,手工艺伦理的范畴涉及人伦、生态伦理、职业伦理、教育伦理四个主要方面。手工艺之真,包括劳动、材料、有用的真实,科技的真知,信俗的真诚,身体和意识的真性。手工艺之善,包括目的正当、材料可靠、设计适度、功能合理、原理科学、技术恰当、表达熟练、质量优良的适合、相宜、良好。手工艺之美,有朴拙、华贵、通俗、礼性、素雅诸类,这些美的外在形式是多...
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