北京市非遗保护工作联席会议成员单位、各区文化和旅游局、有关单位： 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，落实《中华人民共和国非物质文化遗产法》及《北京市非物质文化遗产条例》，弘扬中华优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识，传承北京历史文脉, 促进全国文化中心建设，推动非遗保护利用更好服务于经济社会发展，进一步加强北京市非物质文化遗产代表性项目名录建设，按照北京市2020年国民经...

非物质文化遗产的内容是依附、蕴涵在文字记载和物质遗迹内部的精神内涵，主要是特定文化群体通过民间口传、实践和习俗传承的感知、体验与叙述等活态审美经验。以活态方式传承的民间审美文化具有不同于经典艺术和美学的特殊美学形态、内涵和价值，因而需要建设基于活态传承的非遗美学。非遗的审美特质在于它体现的是民间文化内在生命力，活态传承就意味着给文化发展带来生命活力的创新，文化创意生产就是从埋藏在集体无意识的历史记忆资源中不断地采掘、提炼和重新创造生成新的文化产品的生...

内容提要 民俗传统是乡村振兴的重要保障，民俗传统包含生态、生计、社会、信仰与道德伦理及村落文艺等五大类型。村落民俗传统助力乡村振兴有七大途径：利用村落非物质文化遗产资源，重建乡村精神传统；运用乡规民约之乡村自治传统，实现乡村德治、法治、自治的三治合一；传扬乡贤文化，发挥乡贤与民间组织在乡村振兴中的带动和组织作用；以村落节庆、人生仪式传统，增强乡村人际互动，传承与增进乡风文明；以村落口头传统、乡土表演艺术，讲好村落故事；从传统村落与环境协...

文化和旅游部、国家中医药管理局今天（7月25日）联合发布：中国非物质文化遗产保护协会中医药委员会成立，同时成立中医药非遗协调委员会，加强对中医药非遗工作指导与支持。 中医药非物质文化遗产是中医药宝库中的精华精髓，是国家非物质文化遗产体系建设的重要组成部分，推动中医药非遗的保护、传承、利用与发展对中医药事业的振兴发展及国家非物质文化遗产体系的构建具有重要意义。目前，有137项传统医药项目列入《国家级非物质文化遗产代表性项目名录》，“中医针灸...

在移动互联和文化交融的时代，中华优秀传统文化的传承利用对短视频产业发展有着重要的意义。本文从产业规模、市场主体、行业政策规定等方面分析短视频产业发展现状，指出中华优秀传统文化融入短视频产业的趋向，并探讨短视频产业发展中出现的内容生态亟待完善、社会关系缺乏凝聚、商业运作模式有待突破等问题，提出要充分发挥作为资源本体、价值要素、关系形态及生活样式的中华优秀传统文化所具有的创作内容源、关系连接器、商业调节机等作用，以此通过系统性路径构建不断推动短视频产业的...

摘要：创新是传统手工艺类非物质文化遗产自力保护的内在要求。手工艺人之创新的内在动力不是艺术发展的自律，而是行业竞争，是他律的压力。因而，在保护手工艺类非物质文化遗产实践中，应该充分重视传统手工艺行业的整体性保护，只有整个行业有活力，有竞争，非物质文化遗产才能真正有生命力。与现代艺术的“背叛性创新”精神不同，传统手工艺在历史发展过程中一直践行着“在传承中创新”的基本原则。它包含三个方面，其一，不离不弃本源，不为创新而远离日常生活需要。其二，在技艺上不断...

摘要：非物质文化遗产保护是一项全人类、全社会卷入的公共文化事业，需要各方面主动扮演相应的角色、发挥各自的优势、承担特定的责任。把各个方面建构成积极有为的身份，就成为非遗保护的一项颇有建设价值的理论工作。其中，以“主体”身份看待相关的各个方面，是一项有益的尝试。界定非遗的主体与非遗保护的主体，实际上也是探索建立非遗保护这项公共文化事业的分工合作的身份框架。 关键词：非遗主体；非遗保护主体；民间文化；公共文化事业 从2004年全国...

摘要：文化生态保护区建设是基于非物质文化遗产整体性特征，借鉴吸收西方文化生态学的理论，根据中国具体国情而实施的一项重要文化工程。对文化生态保护区建设的时间性和空间性予以综合探讨，既关乎学理，也是一个重要的现实实践问题。从时间性上来说，应尊重区域历史文化发展脉络、贴近民众当下生活，在当代生活时间中维护传统的连续性；从空间性上而言，应基于文化空间的完整性、行政管理的有效性而划定合理边界，并鼓励在维护文化特色的同时促进交流互鉴。文化生态保护的核心是人，文化...

摘要：《中华人民共和国非物质文化遗产法》于2011年6月1日正式施行，从而为非物质文化遗产的立法保护奠定了制度保障。作为文化遗产重要保护对象的非物质文化遗产，不仅与物质文化遗产具有同等重要的社会地位，在某种程度上更是物质文化遗产得以产生的行为依托。虽然非物质文化遗产的立法保护晚于物质文化遗产，但前者显然离不开后者的立法基础。我国非物质文化遗产的立法保护真正开启于20世纪90年代末，除了对国际动态的学习与借鉴，清末以来对物质文化遗产的立法保护、民俗文化...

近几年，随着国家对非物质文化遗产的重视，很多非遗项目、非遗传承人也走进了校园，用“进校园”的方式推广普及非遗项目，传承非遗精神。不可否认，“进校园”在工作思路上的正确性和宣传口径上的切合性，的确非常值得肯定和倡导，效果也是有目共睹的。在宣传非遗并确立非遗保护的社会舆论和思想观念方面，成绩显而易见。 然而，仔细观察不难发现，这种围绕非遗保护的“进校园”实践及其宣传活动，依然主要停留在直观展示和舆论宣传的层面，较少或者说还没有全面系统地深入...