2019年12月2日，在文化和旅游部非物质文化遗产司的全程指导下，由国家图书馆中国记忆项目中心、湖北省非物质文化遗产保护中心、华中师范大学非物质文化遗产研究中心共同举办的国家级非物质文化遗产代表性传承人记录工作执行团队培训班在湖北武汉开班。来自全国各地的非遗保护中心及传承人记录团队工作人员共140余人参加了为期5天的培训。 传承人是非物质文化遗产活态传承的关键。对传承人开展抢救性记录，将传承人对传统文化的深刻理解、对自身在传承实践中掌握的...

书名：非物质文化遗产数字化 出版社：法律出版社 出版时间：2019年04月 出版作者：王历 主要内容 《保护非物质文化遗产公约》生效以来，各国开展了大规模的非遗数字化普查和记录工程。此种实践相对新近且具有一定特殊性，因此，不论是社群作为非遗权利主体的适格性，还是与非遗相关的文化秘密、生物和遗传资源被数字化后的法律保护，以及数据库商业...

书名：中国经验：多元化的非遗传承实践 出版社：江西美术出版社 出版时间：2019年04月   出版作者：乔晓光 主要内容 《中国经验·多元化的非遗传承实践》这本书的编撰宗旨，即在把近四十年民间美术与非物质文化遗产相关的社会实践个案梳理出来，其中包括了中央美院民间美术学科发展的历史。作为非物质文化遗产*普遍性和文化多样性的民间美术传统，几乎涵盖...

主要内容 2019年4月，陈岸瑛编著的《工艺当随时代：传统工艺振兴案例研究》一书由中国轻工业出版社出版。该书受“中国非物质文化遗产保护专项资金”支持，是“文化和旅游部非物质文化遗产司传统工艺振兴案例汇编丛书”中最先出版的一部。 《中国传统工艺振兴计划》是在新的时代形势下、为适应新的时代需求，就如何振兴中国传统工艺进行的一次总体部署。人民群众日益提高的生活水平和趋向个性化、多元化的精神文化需求，是传统文化复兴...

书名：口述非遗（第5卷） 出版社：古吴轩出版社 出版时间：2019年02月 出版作者：苏州市政协文史委员会 主要内容 本书为《口述非遗(第5卷)》，由谢芳主编，以口述的形式将二十多位苏州非物质文化遗产传承人的心路历程娓娓道来，其中包括苏绣、缂丝、泥塑、剪纸等，通过传承人的往事讲述，读者能进一步深入了解非遗背后的艰辛与困难，本书具有一定的出版价值...

书名：遗产·空间·新制序：博物馆与非物质文化遗产保护研究 出版社：商务印书馆 出版时间：2018年12月 出版作者：王巨山 主要内容 本书是教育部课题“博物馆与非物质文化遗产保护研究”（项目编号：12YJCZH198）结题成果。该成果主要探讨作为文化遗产、社区、人与社会交汇的重要空间——博物馆，在《保护非物质文化遗产公约》所构建的保护目标区域内...

书名：挽弓当挽强——“非遗”保护的田野思考 出版社：文化艺术出版社 出版时间：2018年06月 出版作者：王宁宇 主要内容 《挽弓当挽强——王宁宇非物质文化遗产保护研究文集》，书稿收录了王宁宇十几年来关于传统民间美术研究和思考的文章，配有图片。文章按内容分为三编，依次是：*编：传统民俗文化空间的保护、第二编：非物质...

书名：国外非物质文化遗产保护的经验与启示（套装全4册） 出版社：社会科学文献出版社 出版时间：2018年05月 出版作者：曹德明 主要内容 非物质文化遗产是历史发展的有力见证，承载着人类社会的多元文明。《国外非物质文化遗产保护的经验与启示（套装全4册）》以欧洲、美洲、亚洲、非洲和大洋洲38个国家非物质文化遗产保护的经验与方法为研...

编者按:为弘扬中华优秀传统文化、保护传承非物质文化遗产，进一步推动“非遗进校园”工作，中国青年网开展了“多彩非遗 相伴成长”2018全国“非遗进校园”优秀实践案例征集宣传活动并推举出十大优秀案例。今天中国青年网带大家走进“‘二十四节气’、传统手工艺传承发展实践”案例。 清华附中永丰学校（小学部）学生在“半亩棉田”采摘棉花 “翻开那天的日记，我看到了自然的神奇。打开我的绘画本，我尝到收获的甜蜜。亲手播下一颗种子...

张家界是土家族人口聚居区，千百年来，土家人在辛勤劳动中，孕育出璀璨的土家族文化，土家族舞蹈、音乐、游戏伴随着一代代土家人的成长，已经根植于张家界土家人的文化基因里。 张家界天门小学结合当地土家族特色，系统性地提出在学校教育中构建多维课堂模式，通过常规授课、社团活动、文化节等多种形式，推进土家族非遗项目在学校活态传承，建立起“非遗进校园”长效机制，该案例也荣获2018全国“非遗进校园”优秀实践案例。