摘要：2022年，浙江阚螺文化有限公司依托省级非遗代表性项目贝雕，设立温州市贝雕非遗工坊，通过与各大中高校合作办学，创办贝雕工艺工作室及实践基地，革新贝雕技艺，研发各类贝雕产品，开展特色工艺参观体验活动，探索线上线下相结合的销售方式，带动就业增收，推进海岛乡村共同富裕。工坊以“东海贝雕艺术博物馆”为平台，借助“郑大志”和“陈灿渊”两个市级大师工作室和工坊生产车间，传承普及贝雕技艺，扩大生产规模，开拓国内外贝雕市场，开展公益性技能培训30余期，培训10...

摘要：2022年，中泰竹笛非遗工坊依托省级非遗代表性项目中泰竹笛制作技艺设立。通过苦竹基地培育、竹笛产销技能培训、竹笛周边产业设计提升、竹笛文化研究展示等形式开展非遗助力乡村振兴工作。工坊积极参与中泰街道紫荆村竹笛文化相关基础设施建设，依托苦竹培育基地、竹笛产销单位、各级音乐学院，开展公益性技能培训，参与竹笛文化传播，扩大竹笛产销范围，带动1245名百姓提高年收入7221万元。截至目前，工坊开展公益性技能培训12期，培训人数360余人；开展竹笛文化表...

满城春花开，余音绕梁来。2月28日至3月4日，云南省第三届传统戏剧曲艺汇演在昆明市成功举办，一场与传统戏剧曲艺的跨时空相遇再次如约而至。 本届汇演由云南省文化和旅游厅、昆明市人民政府主办，云南省非物质文化遗产保护中心、昆明市文化和旅游局承办，云南省滇剧院、云南省花灯剧院协办，是深入贯彻落实习近平总书记关于非物质文化遗产保护工作重要指示精神，进一步弘扬优秀传统文化，展示全省非遗保护成果，培育壮大传统戏剧曲艺人才队伍，提升戏剧...

习近平总书记指出，要加强非物质文化遗产保护和传承，积极培养传承人，让非物质文化遗产绽放出更加迷人的光彩。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视非遗保护工作，从坚定文化自信、实现中华民族伟大复兴的战略全局出发，作出一系列重大决策部署。全国文旅系统深入学习贯彻习近平总书记重要论述和指示批示精神，努力弘扬非遗的时代价值、展现非遗的时代风采，推动非遗更好融入现代生活，更好服务经济社会发展和满足人民群众日益增长的美好生活需要，铺展开新时代传承弘扬中...

全国两会期间，全国人大代表，江西省文化和旅游厅党组书记、厅长梅亦建议，进一步加强非物质文化遗产保护工作，尽快启动《中华人民共和国非物质文化遗产法》（以下简称“非遗法”）修订工作。 非遗法颁布实施近12年来，我国非遗保护工作进入系统性保护新阶段。然而，现行法规无法完全适应当前非遗保护实践的新形势、新任务、新要求，迫切需要修订非遗法。 梅亦说，非遗法修订工作要坚持党对非遗保护工作的领导，巩固党委领导、政府负责、部门...

传统技艺类“非遗”项目的传承人培养模式，要更加强调在生产环境中实现，需要进一步统筹学校教育、“非遗”传习中心（工坊）实践等方面的力量，让传统技艺类“非遗”项目更好以“活态性”进行传承。 “非遗”传承的核心是人，制约“非遗”保护传承最大的困难是后继乏人的问题。“非遗”传承人的培养是一项系统工程，而传统技艺类“非遗”，来源于人民群众的生产、生活实践，其文化内涵和技艺价值通过生产工艺环节来体现。 中国文艺网专访了全...

这件精美的欧洲瓷器中某一部分是经过修复还原的，你能找出来是哪部分吗？ 初春的天气乍暖还寒，上海行健职业学院大师工作室里一派繁忙，古陶瓷修复专家黄莹老师正在教授陶瓷修复技艺。案台上，已经完成修复的、尚未着手修复的瓷器满满当当。照片里这件“奇幻森林”就是其中一件。经黄老师和学生之手修复的，正是瓷器中少女帽檐上的花朵。 想要达到这种和原器浑然一体、毫无破绽的感觉，背后的付出你又了解多少呢...

▲ 山西省文化和旅游厅推出的非遗数字藏品 今年1月，10万余条关于领取山西非遗数字藏品的短信发送到进入山西的电信用户手机上。 “打开山西省文化和旅游厅微信公众号，在对话框发送‘非遗在山西’，扫描回复的二维码并注册与实名认证，即可免费领取山西非遗数字藏品。”活动讲解员介绍，这是山西省文化和旅游厅首次推出非遗数字藏品，以公开、公益的形式发布，推出后几分钟就被抢空了。 近年来，数字化越来越多被应用到非物质...

编者按：文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴，文化强则民族强。党的二十大报告从国家发展、民族复兴高度，明确提出“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的重大任务，为新时代文化建设提供了根本遵循，指明了前进方向。本期“文化圆桌”特邀部分全国政协委员，围绕党的二十大报告，对如何推进文化自信自强，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量进行探讨交流。 嘉宾： 许  江（全国政协委员、中国文联副主席、中国美术学院...

全国政协委员、国家京剧院院长王勇：打通戏曲人才培养全流程 ▲ 王勇 党的十八大以来，作为向文艺院团培养输送专业艺术人才的主渠道，艺术院校培养了一批符合时代要求的毕业生，推动了中华优秀传统文化的传承与发展。与此同时，由于培养单位和用人单位之间缺乏沟通协调机制，艺术院校毕业生入职院团后，存在专业不对口、所学与所演衔接不畅等问题。一方面院团急需高水平人才，另一方面毕业生无法满足院团用人需求，人才短缺问题对艺术创作生...