男，藏族，1966年7月生，四川省平武县人。第五批国家级非物质文化遗产项目跳曹盖代表性传承人。自幼爱唱歌跳舞，跟随父亲学习跳曹盖。1987年成为当地白马藏族祭祀活动中最高等级的“白该”，是当地过节活动中跳曹盖主要的组织者和表演者。技艺娴熟，舞蹈动作舒展优美，始终保持着传统的风格特点，受到当地各族群众和同行们的高度评价。热心传承，将掌握的跳曹盖舞毫无保留地传给徒弟。

男，汉族，1950年4月生，江苏省如东县人。第五批国家级非物质文化遗产项目跳马伕代表性传承人。1980年初与其他舞蹈专家合作对民间“烧马伕香”祭神舞进行了挖掘整理，在保留舞蹈传承性的基础上，加以修改，形成了传统舞蹈跳马伕。多次参加省、市民间歌舞调演，均担任领舞，同时负责服装、道具制作。2006年编排的三百人跳马伕参加江苏省十六届运动会开幕式获金奖，2010年编排的一百人跳马伕参加农业部、文化部、中国文学艺术界联合会主办的首届中国农民艺术节非遗项目展示评比获...

男，维吾尔族，1953年5月生，新疆维吾尔自治区伊宁市人。第五批国家级非物质文化遗产项目赛乃姆（伊犁赛乃姆）代表性传承人。13岁时跟随父亲学习伊犁赛乃姆，在长期的学习和演艺实践中，熟练地掌握了伊犁赛乃姆的舞蹈核心技艺。表演的伊犁赛乃姆风格鲜明、风趣幽默，深受当地民众的喜爱和认可。长期以来热心于伊犁赛乃姆传承和传播，吸引众多的爱好者跟随学习，同时积极组织和参与各种比赛、表演活动。

男，维吾尔族，1954年6月生，新疆维吾尔自治区且末县人。第五批国家级非物质文化遗产项目赛乃姆（且末赛乃姆）代表性传承人。15岁开始学习且末赛乃姆等民间歌舞，具备弹、唱、跳、记谱等各项综合能力。在担任且末县文化馆副馆长期间，长期负责且末赛乃姆传承活动的培训指导，并参加和指导且末赛乃姆挖掘、整理工作。熟练掌握且末赛乃姆的全部歌曲，能使用都塔尔、弹布尔、萨塔尔、热瓦甫、达甫（手鼓）、艾捷克、萨巴依等多种维吾尔族民间乐器进行演奏。表演技艺精湛，深受当地农牧民喜爱...

男，维吾尔族，1968年2月生，新疆维吾尔自治区莎车县人。第五批国家级非物质文化遗产项目维吾尔赛乃姆代表性传承人。从1980年起，跟随前辈学习喀群赛乃姆，并主动与其他赛乃姆艺人切磋学习，弹奏、演唱技艺逐渐完善，熟练地掌握了赛乃姆舞蹈、演唱等方面的核心技艺，艺术造诣在当地首屈一指。2005年起开始参加莎车县每年举办的木卡姆艺术节活动，并多次代表县、地区、自治区民间艺人赴内地演出喀群赛乃姆。积极开展喀群赛乃姆的传承活动，现带有五十余名徒弟。

男，维吾尔族，1945年6月生，新疆维吾尔自治区哈密市人。第五批国家级非物质文化遗产项目维吾尔赛乃姆代表性传承人。熟练掌握哈密五堡赛乃姆的整套舞蹈表演技巧，舞蹈表演生动活泼，并能完整演唱赛乃姆歌曲，演唱风格独特。哈密地区五堡乡的婚嫁接娶、群众节日聚会，多由他主导民族舞蹈、歌唱活动。从十几岁开始，一直活跃在哈密地区的各种麦西来甫活动中。自1998年起，在哈密地区和五堡乡召集对哈密木卡姆感兴趣的年轻人集中培训，至今已培养学员百余人次。

女，蒙古族，1954年8月生，新疆维吾尔自治区博湖县人。第五批国家级非物质文化遗产项目萨吾尔登舞蹈代表性传承人。9岁开始随母亲苏布松与叔父江布学习萨吾尔登舞蹈基本动作，掌握了萨吾尔登舞蹈的多种跳法与样式。舞姿优美，动作变换丰富。手型动作曼妙舒展，极富表现力。多次参加文艺表演并获奖。为推进萨吾尔登舞蹈在民间的传承与发展，收徒多人。

女，蒙古族，1949年6月生，新疆维吾尔自治区和静县人。第五批国家级非物质文化遗产项目蒙古族萨吾尔登代表性传承人。蒙古族传统舞蹈萨吾尔登舞蹈技艺第三代传承人。8岁起开始学跳萨吾尔登舞蹈，熟悉十一种萨吾尔登的跳法，手臂动作丰富，具有较强的表现力，是掌握萨吾尔登舞蹈种类最多的民间艺人。舞姿优美动人，能将萨吾尔登舞蹈的诙谐幽默、端庄优雅表现得惟妙惟肖。广收门徒，授徒五百多人，在当地具有颇高的艺术影响力。

女，藏族，1951年5月生，青海省贵德县人。第五批国家级非物质文化遗产项目则柔（尚尤则柔）代表性传承人。自幼喜欢舞蹈，6岁开始跟随民间老艺人卓玛及母亲波毛卓麻学习民间舞蹈尚尤则柔，逐渐掌握尚尤则柔的舞蹈动作、唱腔和音律。10岁成为民间舞蹈尚尤则柔演员，11岁开始参加乡村婚礼喜庆表演活动及省、州、县文化活动的尚尤则柔表演。15岁开始参加下排村歌舞队表演。舞蹈动作轻快优美，线条生动细腻，唱腔嘹亮动听，有很强的艺术表现力。在实践中技艺日趋成熟，并形成自己的艺术特...

女，藏族，1970年3月生，西藏自治区萨嘎县人。第五批国家级非物质文化遗产项目旦嘎甲谐代表性传承人。16岁时开始跟随父亲学习甲谐，掌握甲谐一百零八段舞蹈动作并熟知所有相关口诀歌词。在继承传统的基础上加入符合当代人审美趣味的舞蹈动作，对旦嘎甲谐进行再创造。曾多次参加比赛并获奖。在农闲时进行教学，通过讲解甲谐历史、口诀传习、动作传授、隔月考试等教学形式，培养出一批能够独立演出的年轻艺人。