1月22日，由新华社瞭望智库和《财经国家周刊》联合举办的“振兴中华老字号路径探索研讨会”在京举行。来自工信部、文化和旅游部、商务部、北京大学、中央财经大学的与会专家及企业代表围绕老字号品牌当前存在的问题与振兴策略、助推非遗的传承与发展等问题进行了深入研讨。“老字号”是指年代比较久远，有独特的产品、技艺或服务，有良好声誉和传统文化内涵的老商号、老品牌。目前，经商务部认定的中华老字号共1128家，平均有160多年的历史。中华老字号是好品质、好技艺的象征，是工匠...

近五成国家级非遗手艺、超七成（近800个）中华老字号登上淘宝，去年淘宝用户人均购买非遗、老字号商品超过2件，五成用户购买金额超过300元，其中80后、90后消费者占比超过七成，年轻一代已成为传统文化消费的主力军……据新华社报道，新华社瞭望智库日前举办的“振兴中华老字号路径探索研讨会”上，一组新近发布的传统文化消费数据引发了与会者热议。在不少人的印象中，传统文化消费总体上已呈现衰微之势，而且这种趋势不可逆转。特别是一些非遗手艺及其产品，不少人感觉似乎已经到了...

1月26日，由中国文化传媒集团主办、中国手艺网承办的第二届“中国手艺”创意设计比赛成果展演暨2019中国传统工艺盛典在山东青岛举办。该活动以“保护、传承、发展、振兴”为主题，旨在为传统工艺应用设计相关群体搭建对话交流平台，进一步整合国内文化创意产业资源，为振兴中国传统工艺做出探索。据了解，第二届“中国手艺”创意设计比赛于2018年4月启动，2018年7月底结束作品征集，共收到来自全国的非遗传承人、手工艺从业者和爱好者以及文创产品设计师的参赛作品5582件...

“金榜题名墨尚新，今年依旧去年春。”刚进入寒假，中国印刷博物馆便启动了一项颇有新意的非遗体验活动：邀请孩子们在春节来临之际，亲手刷印《金榜题名》年画，预祝2019年考试取得优异成绩。这美好的寓意一经发布便吸睛无数。近年来，一进入寒暑假，这种主要面向中小学生，由各地非遗保护中心、博物馆、教育机构、旅行社等举办的非遗游学、研学相关体验活动，便如雨后春笋一般在大江南北次第展开，并因其与旅游、传统文化相关联，颇有知识性和趣味性，渐呈蓬勃发展之势。随着“非遗”渐成社...

 

原标题：重磅：“年画重回春节”暨2019中国非遗发展大会盛大启幕 2019年1月21号，“年画重回春节”赠送活动暨2019中国非遗发展大会在山东淄博市、潍坊市同时举行，来自全国各地的数十位中国工艺美术大师、国家非物质遗产传承人、国家级知名权威专家和数千名各界代表共同启动这项意在“弘扬传统民俗文化，共享春节文化大餐”的系列活动。文化和旅游部、山东省政协、山东省文化和旅游厅、淄博和潍坊两市政府、政协以及市直机关单位的代表出席活动...

1月24日下午，2019山东省非物质文化遗产月新闻发布会在济南举行，记者从发布会上获悉，2019年“山东省非物质文化遗产月”启动仪式将于1月28日（农历腊月二十三）举行，今年以“非遗助力脱贫、推动乡村振兴”主题，全省各地将举办685项非遗展演展示活动。据了解，作为主会场，山东省文化馆将开展临沂柳编成果展、“迎春纳福”年画展、迎新春灯谜会和元宵佳节文艺演出等活动。此外，今年山东省将分东中西遴选了三个在非遗与旅游融合发展中具有代表性的市或区域作为分会场，分别是...

2019年1月6日，国家艺术基金2018年度传播交流推广资助项目“枘凿万端——中国榫卯活性传承艺术研究展”全国巡展的首站在国家典籍博物馆四展厅开幕。中宣部宣教局、团中央少年部、中国教育电视台、中共北京市委宣传部、海淀区委宣传部、国家典籍博物馆、北方工业大学的相关领导出席了开幕式。 此次展览由北方工业大学主办，以“枘凿万端”为题，分为“回望传统”和“当代传承”两大展区，展区面积达500平方米。展品包括中国古代建筑榫卯构件、家具...

1月21日，“我和非遗迎新年”——非遗技艺体验周暨滩头木版年画展活动在湖南省文化馆启动，200余名中小学生在滩头木版年画传承人的引导下，观摩、了解年画，体验年画制作技艺，营造出浓浓的年味。老师向学生们讲解滩头木版年画知识本次活动由湖南省非遗保护中心主办，是2019年小小“馆”理员暨“我来学手艺”湖南非物质文化遗产体验展系列活动之一。现场设立了“新传承 心体验”“滩头木版年画精品展”“年画文创区域”三个版块。在“新传承 心体验”互动体验区，滩头木版年画代表性...

为积极宣传党的十八大以来各地在非遗保护传承方面取得的显著成绩，进一步推动“非遗进校园”工作，1月23日，在文化和旅游部非物质文化遗产司支持下，由共青团中央网络影视中心指导、中国青年网主办的“多彩非遗 相伴成长”2018全国“非遗进校园”优秀实践案例征集宣传活动正式启动。从即日起，主办方将进行为期近4个月的案例征集。参与申报的实践案例包括：展览、展示、展演等活动类案例，新媒体传播产品类案例，以校本课程为代表的教学课件、辅助教材等理论研究类案例，某一市或县整体...