作为人类非物质文化遗产，珠算的保护与传承一直以来是中国珠算心算协会（下称“中珠协”）的一项重点工作。

2021年7月，中珠协正式启动首期“中国珠算非遗乡村振兴公益行动”，积极响应国家乡村振兴战略，通过珠心算的教育、文化、科学价值助力国家发展战略落地。

坚持公益导向

乡村振兴战略是党的十九大报告中提出的重大国家战略。文化振兴是乡村振兴的重要内容之一。对乡村来说，教育既承载着传播知识、塑造文明乡风的功能，更为乡村建设提供了人才支撑，在乡村振兴中具有不可替代的基础性作用。

7月28日，“中国珠算非遗乡村振兴公益行动”在宁夏银川正式启动。公益行动将目光主要投向西部地区和少数民族地区。北京、河北、云南、宁夏、新疆等5个省（市）、自治区共14家学校和养老院入选首批试点单位。

中珠协会长刘建华表示，推动新时代中国珠算事业与乡村振兴战略的深度融合，一要牢牢把握中国珠算文化属性，立足人类非物质文化遗产这一历史定位，做好珠算事业的保护、传承和发展。二要紧扣珠心算教育启智益智作用，巩固珠算课程设计合理性与体系完整性，夯实珠算教育在幼儿教育、基础教育、职业教育以及老年教育体系中的作用和地位。三要以乡村振兴战略作为工作的出发点和落脚点，坚持珠算事业公益性发展导向，努力为国家重大战略作出珠算非遗的独特贡献。

中珠协根据各试点单位实际情况，为试点单位配备与珠心算相关的物资支持，为珠心算教育教学发展提供保障。

截至11月1日，承诺帮助学校、养老院用于珠心算保护传承的相关教材、教具、学具、算盘、图书及珠心算非遗展示等相关物资款项已全部到位。

此次公益行动的试点单位表示，该项活动解决了各单位开展珠心算教育的“燃眉之急”，缓解了经费压力，为教育教学提供了更广阔的发展与探索空间。各试点单位将充分利用支持的物资，扎实开展珠心算传承发展工作。

突出教育启智功能

珠心算具有良好的教育启智功能，特别是对开发儿童智力潜能具有显著作用。

据介绍，浙江大学、北京师范大学、中国教育科学研究院等课题组的相关课题阶段性成果，已经证实珠心算具有促进提高儿童记忆能力、专注力、思维能力和大脑空间想象力的作用。

在学校方面，云南省大理州鹤庆县云鹤镇中心小学在注重教学的同时，组织老师全员参与学校开展的珠心算推广师资培训，进行珠心算加减法和乘法的教学技能培训，观摩优秀珠心算教师的课堂教学，营造人人参与学习，人人都是珠算心算的宣传员、辅导员的氛围。

北京市大兴区蒲公英中学给每位学生配备了算盘等教学用具，老师们在数学课堂上融合简单的直加直减心算，激发同学们学习兴趣，取得了良好的教学效果。

新疆克拉玛依市独山子区第五小学创新形式，利用支持的物资新建了一间珠心算微型博物馆，通过文化展板、算盘陈列等方式对珠算文化作了详细生动的介绍，形式新颖直观，不仅提高了学生们的热情，也易于师生了解珠算非遗历史价值。

此外，珠算的学习与训练对于老年人来说，是一项有益身心健康的活动。随着公益活动的不断深入，中珠协特别购置了适合老年人专用的珠算教材及算盘，方便阅读与练习。通过拨珠打算盘，有助于老年人益智健脑、增强体质、促进交流、充实生活。

据介绍，中珠协计划长期推进公益行动，持续跟进试点建设，强化组织保障，加强协调指导，为试点单位提供包括人才培养、师资培训、课题研究、交流合作等多方面支持。在保护传承珠算文化的基础上，实现创造性转化、创新性发展，促进乡村振兴战略与传承保护非物质文化遗产相辅相成，不断赋予时代内涵，丰富表现形式，讲好“中国珠算非遗故事”。

（作者：中国珠算心算协会 陈曦）