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家园重建与羌族文化生态保护实验区建设研究
2019.04.23
摘要:羌族家园重建从多方面萃取非物质文化遗产要素,文化生态保护实验区建设是羌族非物质文化遗产保护、传承的重要形式,是保护、重建羌族民众主体价值、生活观念的文化归约。文化生态保护实验区与家园重建关系的实践为当下新型城镇化、特色小镇建设如何融入非物质文化遗产提供了...
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书讯:《中国宗教类非物质文化遗产的现状与保护研究》
2019.04.23
本书由田青主持的中国艺术研究院重大课题《中国宗教类非物质文化遗产保护研究》结项成果集结而成。主编田青先生在序言和绪论中对我国宗教类非物质文化遗产的概念和种类做了梳理。本书也寄托了课题组对生生不息的中国宗教文化与非物质文化遗产的美好愿景。
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传统工艺振兴的高校使命及其实践路径——以苏州工艺美术职业技术学院为例
2019.04.23
近代以来,中国传统工艺高等教育在“美术-造型艺术”的学科教育中发展演变,文章通过梳理百年来的传统工艺高等教育发展史,分析传统工艺振兴背景下高校的新使命,考察高校在传统工艺人才培养,非遗传承人群研培计划开展和传统工艺工作站建设等方面的实践形态,进一步探讨高校参与...
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戏曲传承的路向抉择
2019.04.22
摘要:戏曲传承主要有两种方式:一种是社会传承,一种是学校教育。社会传承是在社会实践中一种自发发展的戏曲传承方式,包括家族传承、戏班传承、教坊传承等,以民俗生活为基础,以表演技艺为核心,既重视戏曲的艺术意义,又肯定戏曲的民俗意义,强调戏曲传承是通过代际之间共同的...
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国际交流与合作局编:《联合国教科文组织〈保护非物质文化遗产公约〉基础文件汇编(2016版)》
2019.04.16
该书为联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》基础文件汇编2016年版。
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传递非遗内在价值 启迪文化自觉意识
2019.04.16
近年来,随着非物质文化遗产保护理念日益深入人心,以非遗为载体的优秀传统文化传播与教育得到快速发展。从“非遗进校园”,到非遗讲座、纪录片、展会以及各类非遗体验类活动,非遗正在以一种更具普及性、参与性和互动性的面貌回归大众生活,受到社会广泛认可。
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非遗话语知识生产的中国语境
2019.04.12
摘要:作为新话语的“非物质文化遗产”,实际体现了以日本、韩国为代表的亚洲国家的文化保护理念,后来这一理念被联合国教科文组织吸收,才提出“非遗”这一新话语。“非遗”话语在2001年引入中国后,对非遗话语有一个认知与知识生产过程。非遗话语在中国的文化实践可分为三种...
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清明节:传承千年的朴实与高贵
2019.04.10
在我国流传至今的八大传统节日中,只有清明节兼具节日与节气的双重身份。从节气到节日,作为中华文化中历史渊源最为悠久的一个传统节日之一,“清明文化”的形成与历史流变有力地显示了东方文明的源远流长与兼容并包、复杂多元的文化特色;而其能在中国流传千年,并在不断演进中葆...
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阿兰·邓迪斯的“宏大理论”建构与非物质文化遗产跨文化传播之实践理性
2019.04.08
摘要:追求宏大理论抑或尊重地方性知识,是民俗学研究的“两极”。面对民俗学,特别是美国民俗学在当代的式微,阿兰·邓迪斯等学者将造成这一现象的主因归于民俗学者专注经验材料的搜集与呈现,而未能有效建构超越日常实践的宏大理论。作为将理论建构与经验实证相结合的有益尝试...
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书讯:《遗产·空间·新制序:博物馆与非物质文化遗产保护研究》
2019.04.08
本书是教育部课题“博物馆与非物质文化遗产保护研究”(项目编号:12YJCZH198)结题成果。该成果主要探讨作为文化遗产、社区、人与社会交汇的重要空间——博物馆,在《保护非物质文化遗产公约》所构建的保护目标区域内,应该发挥什么样的作用以及如何应对非遗保护的挑战...
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