近年来，广东省文化和旅游厅积极探索非遗领域知识产权保护实践，推动广东省非物质文化遗产保护中心与广东省法律援助基金会建立合作机制、设立专项基金、成立专门律师服务队伍，借助法律援助形式开展培训、调研、咨询、专项辅导、个案援助，提高非遗代表性传承人维护非遗社会公共利益的意识，取得了较好的社会效益和经济效益，《人民日报》《南方日报》等媒体多次宣传报道。 一、抓机制建设，引专业力量筑基础 建立非遗法律援助工作机制。推动广东省非物质文化...

2022年4月20日，联合国教科文组织亚太地区非物质文化遗产国际培训中心（下称“亚太中心”）在京召开管理委员会第十一次会议，会议采取线下线上相结合方式进行。亚太中心管委会主席，中国文化和旅游部党组成员、副部长张旭主持会议。亚太中心管委委员-文旅部非遗司长王晨阳等出席会议，咨询委委员以及中国文化和旅游部、中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织驻华代表处、联合国教科文组织非物质文化遗产国际研究中心与国际信息和网络中心等机构的代表共...

2022年是联合国教科文组织“世界的记忆”项目三十周年，是中国艺术研究院藏中国传统音乐录音档案入选“世界的记忆”二十五周年。 2022年4月23日，由中国艺术研究院收藏、建设的“世界的记忆——中国传统音乐录音档案”数字平台（https://www.ctmsa-cnaa.com）正式上线试运行。此次活动由中国艺术研究院主办，中国艺术研究院艺术与文献馆、音乐研究所、信息中心承办。受疫情影响，发布活动采取线上形式举行，中国艺术研...

讲述人：黎族原始制陶技艺传承人 黄玉英 黎陶，是海南黎族人传承千年的传统技艺，完整地保存了最古老的工艺特点。过去，吃饭、盛米、盛水都是用黎陶。因此，它被称为民间文化历史的“活化石”。 黎陶用土主要为高岭土，多见于田地、山里，采制陶用土，需要挖3米至5米深。母亲是镇上的制陶能手，我从小听着她的《制陶歌》长大，也经常跟着她去河边和田里挖陶土。长大后，我成了母亲的好帮手。 黎陶采用原始制陶技艺，工具很...

摘要：非遗代表性传承人制度，本质上是借助国家话语，通过将各种权益与代表性传承人身份绑定而构建的身份认同。这种制度设计，并没有将非遗保护的责任感、使命感有效内化在代表性传承人的身份认同之中，不利于解决当下非遗认同的困境。面对国际社会中的文化霸权和由文化“位势差”可能导致的文化涵化现象，应当发掘非遗蕴含的中国文化特点，通过区分非遗的传承空间、生产空间、表演空间，建构非遗的新体系和新价值，确保非遗自身的活力。非遗代表性传承人制度的设计，应该从激活少数人的...

在海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港4周年之际，习近平总书记赴海南考察。4月11日，总书记来到了五指山市水满乡的黎族村寨毛纳村，在察看黎锦、藤编等非物质文化遗产后强调：要搞好非物质文化遗产传承，推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村全面振兴有效衔接。 海南黎锦历史悠久，至今已传承三千余年，黎族传统纺染织绣技艺于2009年被联合国教科文组织列入首批急需保护的非物质文化遗产名录。黎锦技艺生动地反映了黎族民众的人文精神内涵，是我国优秀传统文化的重...

【摘要】皮影戏作为我国文化遗产的重要组成部分，与人民群众的生活有着密切联系，具有广泛的社会影响。各地影戏的称谓、剧本、唱腔、表演、造型显示出明显的文化形态差异和地域性特征。皮影戏的存续生态集中表现在院团和民间班社、演出剧目、观众、艺人传承、艺术品收藏等多方面，现状并不乐观。中国皮影戏的非遗保护工作，应加强皮影戏的学术研究，融入创造性转化和创新性发展思路，使中国皮影戏以活态的形式保持在民众日常生产生活中间，才能具有持续稳固的生命力。 【关键...

“非遗半月报”是“中国非物质文化遗产保护中心”微信公众号在2018年推出的资讯类专题。在这里，您可以通过1分钟阅读，快速了解半月来国内外有关非遗保护的重要新闻事件。最新非遗动态，我们为您梳理。 第92期：2022年4月11日-24日 1. 习近平总书记在海南考察再次走进非遗传承馆 2. UNESCO亚太培训中心第11次管委会议在京成功召开 3.“世界记忆遗产——中国传统音乐录音档案”数字平台上线发布...

4月22日，博鳌亚洲论坛主题公园展出的黎族藤编产品。新华社发 青海西宁，在青海民族大学艺术学院，工艺美术（唐卡）专业的学生在绘制唐卡。新华社发 海南琼海，海南软件职业技术学院椰文化协同创新中心展出的椰雕产品。新华社发 河南周口，邵波工作室工作人员在捏制国家级非物质文化遗产“泥泥狗”。（摄影：苏雪松/光明图片） 内蒙古莫力达瓦...

【专家点评】  近日，高校非物质文化遗产保护人才培养问题引发社会关注。非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是各民族智慧的结晶，其蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式，是文化基因与文化传承的重要载体。非遗保护专业的设立完善了非遗保护人才的培养体系，为非遗传承提供了重要支撑。 当前部分高校开设了非遗保护专业和相关研究方向，但仍存在一系列问题，如尚未形成完整学科体系，人才培养口径、课程体系、教材建设等都处于探索阶段，非遗保护专业特色...