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“非”一样的年味,两百万人在“水韵江苏”赏非遗
2021.02.22
专题报道
非遗过大年,文化进万家。2021年春节期间,江苏充分发挥各地非遗资源丰厚、数量众多、凝聚人心的优势,通过线上线下形式推出展演展示、体验交流活动200余场;利用微信公众号、快手、抖音、优酷等新媒体进行云直播,有介绍,有观赏,有体验。让就地过年的群众通过“云”游非遗,感受家的味道、年的味道,过一个健康祥和的文化年。据统计,省文化和旅游厅“水韵江苏”全媒体平台非遗系列新媒体产品点击量超过210万,其中微博点击量40.2万,抖音号共发布非遗相关视频10条,总...
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江苏探路“非遗+旅游” 唤醒“沉睡的遗产”
2021.02.22
专题报道
14日,泗洪县天岗湖乡传统非遗项目天岗锣鼓激情上演,欢庆新春佳节。(摄影:张连华) 12日,常州民间艺人表演非遗民俗节目《龙飞凤舞》,喜迎新春佳节。 (摄影:王启明) 12日,连云港众多民间艺人走上街头,为市民表演锣鼓、醒狮、舞龙等传统非遗项目。(摄影: 耿玉和) 14日,盱眙大剧院广场上的舞花船、挑花灯等民俗活动,让市民感受到非遗文化...
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文化铺路 脱贫致富
2021.02.22
专题报道
“我家住在雪峰村,青青松竹,袅袅炊烟……山里人民勤劳勇敢,致富路上齐奉献……”每天清晨,村歌《我家住在雪峰村》都会回荡在湖南怀化市会同县高椅乡雪峰村。近几年,雪峰村深挖盘活红色、古色和绿色文化资源,吸引了各地游客,激活了群众脱贫致富的动力。 近年来,全国文化和旅游系统深入贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作的重要论述和一系列重要指示批示精神,扎实推进文化旅游发展与扶贫开发有机融合,文化和旅游扶贫工作取得扎实成效:贫困地区文化活动进一步丰富,公...
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非遗进校园 | 美育与非遗的“碰撞” 让非遗在校园里“活起来”
2021.02.20
专题报道
在今年中央电视台的春节联欢晚会上,度尽劫波跨越百年终于回家的天龙山石窟第八窟北壁主尊佛首隆重而庄严的登上了舞台,它斑驳沧桑的面庞难以掩饰微笑里一瞬间传递出的静穆、秀美、祥和,撞击着无数电视机前的观众的心,这也是首件从日本回国的天龙山石窟流失佛雕。 2020年10月16日,在教育部新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰说:“美育未来的教育应该是要教会学生美育的基本知识,教会他们去欣赏和体验美,欣赏和体验艺术作品...
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人民日报:将非遗融入生活,记住文化的乡愁
2021.02.20
专题报道
“非物质文化遗产”这个名词如今越来越普及了,标志之一就是每到年节,非遗老字号食品、非遗手工制品、非遗民俗活动等就会集中开展线上线下的展览展示展销活动。“非遗”承载着中国人的文化乡愁,是中国人生活方式、思想观念的载体。和正式的史书相比,非遗所记录的历史亲切、朴素而丰富,充满了人情味儿和烟火气。就拿春节来说,已经列入国家级非遗名录的与春节有关的非遗项目就有200多个,诸如舞龙、舞狮、灯会、庙会、年画、
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、社火……不胜枚举。丰富多彩的非遗...
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非遗秀绝技 “云”享好生活
2021.02.19
专题报道
安徽省文化和旅游厅积极推动全省“文化进万家·云上过大年”活动开展。春节期间,安徽多地纷纷推出“云剧场”“云展播”“云阅读”,以及在线举办的“村晚”活动。在这场丰盛的文化宴席中,传统非遗项目通过“云端”得到精彩展现。 2月6日,“非遗好物 云享生活”——2021淮北市首届“非遗产品年货节”直播活动在淮北市传媒中心绿金淮北客户端,以及官方抖音号、快手号等平台同步开展,现场进行非遗技艺展示、展演。据了解,直播间共上架文昌宫小磨香油、临涣包瓜、培...
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山西省网络过年 “文化大餐”挺丰盛
2021.02.18
专题报道
为了让“就地过年”的群众足不出户就能尽享年味,我省多家单位通过政企联动、商旅文联动等方式,借助网上直播、云上展厅等形式,在线上打出“组合拳”,让大家饱眼福、享口福、晒幸福。 文化大餐品晋味儿 2月开始,我省多家博物馆、图书馆陆续推出新年特展与社教活动,并利用数字资源、官方网站和新媒体平台,开展多彩的线上活动,让广大群众在线上享受内容丰富的晋味儿文化大餐。 足不出户即可观展。晋祠博物馆通过MP4全景VR视频技术,推...
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辽宁省——岫岩满族
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2021.02.09
视频集锦
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非遗进校园|福建漳州持续开展“非遗进校园”活动
2021.02.09
专题报道
漳州市实验小学非物质文化遗产教育传习基地展示木偶头雕刻作品 12月29日上午,一场非物质文化大餐在福建省漳州市实验小学精彩上演,参与相关非遗课程的学生们兴致勃勃。 漳州市实验小学非物质文化遗产教育传习基地揭牌。 同学们在进行漳台大鼓凉伞舞表演。 木偶头雕刻传承人杨亚州开展“非遗进校园”教学活动。 当天上午,漳州市实验...
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创造与传承:非物质文化遗产的文化属性
2021.02.08
论坛
【摘要】非物质文化遗产通常被简称为非遗,具有文化属性。但非遗作为一种政府工作对象,由于出现的时间短,学术界对于非遗的认知和研究存在较多的歧议和争论,这就使它作为文化属性的本质没有得到全面、深刻和广泛的讨论。在此,从非遗这一类独特的文化形态之文化属性的创造和传承角度切入,以人这一主体为核心进行讨论,主要包括代表性传承人、一般性传承人、受众以及传承过程、时间维度、项目的制成品或最终呈现方式,可以使我们更全面、更科学、更逻辑地认知非遗的文化属性表象和本质...
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