摘要：非遗保护运动与民俗传统两者的互动同构，使原来依附于民俗传统的手工艺品从原生文化环境中被剥离出来，其仪式性、符号性、生产性、民俗性等事象被不同社会机制重新建构，人与“物”之间的多种价值勾连发生演变。以杨家埠灶王年画为例，可以从其创作依据与符号解读、民俗“遗产化”、民俗传统的“凭借”性质与本真性以及非遗话语与民俗传统的互惠等角度，运用艺术人类学研究范式，探寻非遗保护运动与民俗传统互动同构过程中灶王年画的文化裂变动因、社会功能分化以及艺术边界重建，进...

“嘿，你作业带了吗？”   你还记得吗？ 当年，你的同桌问你这个问题的时候， 你的回答可能是： “糟啦……” （请自动脑补一个儿时经历过的灾难现场） 你的回答也可能是： “带啦，怎么？” 这时， 同桌或许会意味深长地说： “借我看一下啊。” （这里可以脑补一个同窗情谊深厚的画面，但也不排除是另一个灾难现场...

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自疫情发生以来，藏医与西医、中医上演“三套车”，在甘孜州雪域高原上与新冠病毒进行生死搏斗。中、西、藏医药结合诊疗，打出一套协力抗疫“组合拳”，实现了“1+1+1＞3”的显著临床疗效。 抗击新冠，藏医有作为 勇斗病魔，藏药显“神威” 制定藏医药诊疗方案 推出“清肺解瘟”建议组方 藏药道孚抗疫一线倾力协助预防救治 ...... 一起走进 甘孜州南派藏医药...

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非物质文化遗产丰宁满族剪纸省级代表性传承人石俊凤正在给村民们线上授课（摄影：张桂芹） 上午10点，河北省丰宁满族自治县五道营乡五道营村村民丁君方准时打开手机，在微信群开始线上剪纸培训课的学习。 “三天上一次课，主要跟着老师学习剪纸创作，老师再对我们的作品进行点评、指导。”丁君方说，疫情防控期间，不能出门，正月初八老师就开始线上教学了。 在老师常规授课的同时，学员还可以把自己创作的作品上传到微信授课群...

非物质文化遗产丰宁满族剪纸省级代表性传承人石俊凤正在给村民们线上授课（摄影：张桂芹） 上午10点，河北省丰宁满族自治县五道营乡五道营村村民丁君方准时打开手机，在微信群开始线上剪纸培训课的学习。 “三天上一次课，主要跟着老师学习剪纸创作，老师再对我们的作品进行点评、指导。”丁君方说，疫情防控期间，不能出门，正月初八老师就开始线上教学了。 在老师常规授课的同时，学员还可以把自己创作的作品上传到微信授课群...

少数民族非物质文化遗产的保护与传承，对于赓续中华文脉、增强国家文化软实力，具有十分重要的意义。在党和政府的大力支持下，少数民族非遗实现了活态传承及创新发展，但仍存在碎片化、条块化、分散化保护问题，对此，需要从理论上构建少数民族非物质文化遗产立体式保护模式，对少数民族非物质文化遗产进行整体性保护。 构建权责匹配、上下联动的跨层级保护体制 首先，要发挥各级政府的主导作用，针对不同级别的少数民族非遗项目，确定相应的保护责任主体，实...

天津卫派河北梆子代表性传承人刘俊英（摄影：赵梵汐） 宝环姐是我心目中最敬重的老师之一 刘俊英身材小巧玲珑，举手投足都带着一股灵气，加上嗓音圆润甜美，义父银达子觉得她适合扮演花旦，经剧团的老师们商议之后，决定安排刘俊英跟随金宝环老师学习花旦表演。金宝环在二十世纪四十年代已是著名梆子旦角演员，她学京剧出身，戏路宽广，将京剧的唱腔念白的特点移植借鉴到河北梆子中来，形成了具有个人特色的“金派”花旦表演风格，是全国梆子...

编者按：当下，对于准备回到工作岗位或暂不工作的人们来说，正是充电学习的好时机。为进一步加强非物质文化遗产知识普及，深化保护工作者、传承人及公众对非物质文化遗产的理解和认知，增强网络传播效果，本公众号推出“非遗知识课堂”专题。非常时期，让非遗陪伴你安心、静气、长知识。 本系列，我们聊一聊联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》与非物质文化遗产保护。本系列共分为三篇，本文为第三篇。 保护非物质文化遗产和实现可持续发展面临的问题...