本文为“一带一路”非遗项目译介专题的第二期 译介项目二 沙士木卡姆音乐 Shashmaqom music 图1 2011年，塔吉克斯坦马卡玛科学院在中国国家大剧院进行的沙士木卡姆演出（来源：人民网） 　　▲ 项目基本信息 　　入选年份: 2008 　　申报国家: 乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦 　　名录名册类型: 人类非物质...

编者按：我国非物质文化遗产保护工作开展多年来，各地因地制宜，探索出众多行之有效的保护方法和工作模式。他山之石，可以攻玉；三人同行，必有我师。此系列访谈，旨在通过对各省（自治区、直辖市）级非物质文化遗产保护机构负责人的专访，系统梳理各地保护成果、集中介绍保护工作经验，在增进地区间了解与交流的同时，为保护工作的深入开展提供参考与借鉴。 莫青桥，一级演员。历任海南省歌舞团副团长、海南省琼剧院副院长、海南文化体育公园管理中心主任...

文化部办公厅关于公示第五批国家级非物质文化遗产代表性项目 代表性传承人推荐名单的公告      为加强非物质文化遗产传承人队伍建设，保护和传承国家级非物质文化遗产代表性项目，根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》以及《国家级非物质文化遗产项目代表性传承人认定与管理暂行办法》（中华人民共和国文化部令第45号）的有关规定，文化部开展了第五批国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人的申...

在非遗传承人群研修研习培训计划工作交流会上的总结发言 文化部党组成员、副部长项兆伦(2017年11月17日)同志们：这次工作交流和部分高校的非遗传承人群研修研习培训成果展，让我们和很多参加研培的传承人一样，增强了文化自觉和自信。我们从中看到中华优秀传统文化的传承弘扬，具有多么广阔的空间和多么巨大的潜力；看到广大传承人群的创造力和想象力得到释放后，可以产生多么巨大的能量，涌现多少优秀的作品，出现多么丰富的产品。我国优秀传统文化的传承与弘扬，正面临承上启下、继...

文化部关于评选全国非物质文化遗产保护工作先进集体和先进个人的通知 各省、自治区、直辖市文化厅（局），新疆生产建设兵团文化广播电视局：　 　　党和国家高度重视非物质文化遗产保护工作，党的十八大以来，全国非物质文化遗产保护工作者深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，求真务实、尽职尽责，为推动非物质文化遗产保护和传承作出了突出贡献，涌现出一大批先进典型。为表彰先进、树立典型，激励全国非物质文化遗产保护工作者进一步奋发向...

国家非遗保护工作专家委员会委员、文化部非遗司原巡视员马盛德接受人民网“人民艺术沙龙”栏目采访视频截图非遗大都是农耕文明的产物，在当今工业文明为主导的社会，很多优秀的非遗濒临消亡和失传。日前，国家非遗保护工作专家委员会委员、文化部非遗司原巡视员马盛德应邀做客人民网“人民艺术沙龙”栏目，就非遗保护的效果与意义回答了网友们的问题。国家非遗保护工作专家委员会委员、文化部非遗司原巡视员马盛德接受人民网“人民艺术沙龙”栏目采访视频截图如何在经济全球化背景下，解决农耕文...

编者按：本专题旨在通过文字、图片的形式，为读者简介河南省省级以上传统美术类项目及代表性传承人，宣传展示“河南省传统美术抢救保护工程”部分成果，让更多的人熟悉了解这些民间艺术，充分展示河南传统美术的魅力。王玲作品《龙虎同行砚》黄河澄泥砚以黄河故道沉积的泥土为原材料，经过特殊的制作工艺和烧制工艺制成。它不属石砚，是用细沙泥烧制而成的砚台，质地类砖瓦，属陶瓷砚的一种。兴于唐、盛于宋，明代达到炉火纯青，跻身于中国四大名砚之中，历代被作为贡品，深受文人墨客喜爱。澄泥...

2017年12月28日，由贵州民族大学主办，教育部民族教育发展中心重点研究基地“民族民间文化教育传承创新重点研究基地（高等院校）”，国家民委人文社科重点研究基地“南方少数民族非物质文化遗产研究基地”共同承办的《少数民族非遗蓝皮书：中国少数民族非物质文化遗产发展报告（2017）》发布会在贵阳孔学堂举行。教育部民族教育发展中心主任郭岩、副主任卢胜华，教育部民族教育司副巡视员沙玛加甲，以及来自全国16家教育部民族教育发展中心重点研究基地的专家学者出席了本次发布会...

    戏曲流派不仅是时代的产物，也是戏曲的精华所在。流派传承是戏曲艺术最主要的传承方式，它的薪火相传是纵向的、动态的、流动的，需要一代又一代人去努力推动和开拓。    以晋剧为例，晋剧上百年的辉煌史，造就了丁果仙的“丁派”、牛桂英的“牛派”、郭凤英的“郭派”、冀美莲的“冀派”、程玉英的“程派”、王爱爱的“爱爱腔”等精彩纷呈的艺术流派，这些流派都是艺术家在长期舞台实践中形成的，汇聚了艺术家几十年的辛勤汗水，体现了艺术家个性化创造，代表着晋剧艺术的时代巅峰...

    坚持把学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代     中国特色社会主义思想作为首要政治任务     深入学习宣传贯彻党的十九大精神，切实统一思想和行动。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践推动工作。坚持读原著、学原文、悟原...