客家文化是中华文化重要的组成部分，它是唐末以来千年的历史长河中，南迁汉人携带来的中原文化在赣南、闽西、粤东的山地环境中与土著、百越文化多次交融、层层积淀而形成的汉族民系文化，是客家人在适应闽粤赣环境以及与自然、历史互动中所创造的一切社会文明成果。它包括客家人与自然、人与人、人与社会的关系，是客家人创造的物质文化遗产和非物质文化遗产，以及客家人习得、传承自身文化传统的方式、思想和观念等。

山西省非物质文化遗产条例   （2012年9月28日山西省第十一届人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过） 第一章 总则   　　第一条为了加强非物质文化遗产保护、保存工作，继承和弘扬优秀传统文化，根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》等法律、法规，结合本省实际，制定本条例。 　　第二条本条例所称非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化...

重庆市非物质文化遗产条例 重庆市人民代表大会常务委员会公告2012年第22号 　　《重庆市非物质文化遗产条例》已于2012年7月26日经重庆市第三届人民代表大会常务委员会第三十三次会议通过，现予公布，自2012年12月1日起施行。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　重庆市人民代表大会常务委员会 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○一二年七月二十六日...

贵州省非物质文化遗产保护条例 （2012年3月30日贵州省第十一届人民代表大会常务委员会第二十七次会议通过） 第一章　　　总　　则 　　第一条　为了继承和弘扬优秀传统文化，推动社会主义文化大发展大繁荣，促进社会主义精神文明建设，加强对非物质文化遗产的保护，根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》和有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本条例。 　　第二条　本省行政区域内非物质文化遗产的保护和管理适用本条例...

广东省非物质文化遗产条例   广东省第十一届人民代表大会常务委员会公告 （第66号） 　　《广东省非物质文化遗产条例》已由广东省第十一届人民代表大会常务委员会第二十七次会议于2011年7月29日通过，现予公布，自2011年10月1日起施行。 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　     广东省人民代表大会常务委员会　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&n...

客家文化是中华文化重要的组成部分，它是唐末以来千年的历史长河中，南迁汉人携带来的中原文化在赣南、闽西、粤东的山地环境中与土著、百越文化多次交融、层层积淀而形成的汉族民系文化，是客家人在适应闽粤赣环境以及与自然、历史互动中所创造的一切社会文明成果。它包括客家人与自然、人与人、人与社会的关系，是客家人创造的物质文化遗产和非物质文化遗产，以及客家人习得、传承自身文化传统的方式、思想和观念等。

新疆维吾尔自治区非物质文化遗产保护条例 　　　　　(2008年1月5日新疆维吾尔自治区第十届人民代表大会常务委员会第三十六次会议通过) 　　第一章　总　则 　　第一条　为了保护非物质文化遗产，继承和弘扬优秀文化传统，促进社会主义文化建设，根据有关法律、行政法规，结合自治区实际，制定本条例。 　　第二条　本条例适用于自治区行政区域内非物质文化遗产的保护、传承、利用和管理。 　　第三条　本条例所称非物质文化遗产，是指各族人...

说唱文化是宝丰最具典型意义的文化形态。与宝丰所特有的人文、地理环境有机结合，以说唱为基础、以马街书会为纽带、以民俗为载体，涵盖民间文学、传统戏剧、传统音乐、传统技艺等众多非物质文化遗产类型，充分体现了说唱文化的历史绵延与当下传承，民众的艺术实践能力和水平，以及民俗、信仰、仪式等丰富内容，是当前中国说唱文化的典型代表与集中体现。 2017年1月，原文化部批准设立说唱文化（宝丰）生态保护实验区，区域范围为河南省宝丰县。

浙江省非物质文化遗产保护条例                 (2007年5月25日浙江省第十届人民代表大会常务委员会第三十二次会议通过) 　　第一章　总　则 　　第一条　为了加强对非物质文化遗产的保护，继承和弘扬优秀传统文化，根据有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例...

联合国教科文组织六集动画短片《亚太地区非物质文化遗产教学》解读了校园非遗教育的定义及其重要意义，其不仅能够提高教育质量，活跃师生日常，还能促进年轻一代继续传习非物质文化遗产。在此过程中，校方、老师、学生、家长以及非遗传承人都应发挥不可或缺的作用。 第一集带大家了解什么是校园非遗教育。