2021年7月29日下午14:30点，由贵州省文化和旅游厅指导、贵州民族大学美术学院举办的“贵州省2020年度中国非物质文化遗产传承人群贵州土陶技艺及其拓展应用研修班”成果汇报展暨结业典礼在贵州民族大学花溪校区美术学院一楼展厅举行。出席本次开班典礼的有贵州省文化和旅游厅非遗处、贵州省非物质文化遗产保护中心、贵阳市非物质文化遗产中心、贵州省茶协会、贵州民族大学的领导，研修班的主要负责人、20位学员及相关工作人员。展览、典礼由美术学院副院长范昭平主持。在...

“非遗半月报”是“中国非物质文化遗产保护中心”微信公众号在2018年推出的资讯类专题。在这里，您可以通过1分钟阅读，快速了解半月来国内外有关非遗保护的重要新闻事件。最新非遗动态，我们为您梳理。 第74期：2021年7月19日—8月1日 1.习近平赴西藏考察调研，关注非遗保护传承 2.黄河流域非遗保护传承弘扬协同机制研讨活动在河南洛阳举行 3.中国非遗保护协会非遗数字专业委员会在云南大理成立...

【摘要】疫情当下，浙江探索转变非遗博览会（杭州工艺周）办展方式，以“非遗+扶贫”“非遗+旅游”“非遗+产业”为导向，根据线下展陈思路，运用互联网思维，结合3D建模、云直播、VR展示等互联网技术，打破空间和时间限制，进一步强化非遗活态展示、互动体验等特点，运用不同的场景、形式与社群积极互动提升展会品质，基本形成新时代非遗博览会（杭州工艺周）创新模式。 【关键词】非物质文化遗产；博览会；云上展 前言 浙江·中国非物质...

为大力弘扬中华民族优秀传统文化和民族精神，实现黑龙江省非物质文化遗产资源创造性转化和创新性发展，加快非物质文化遗产设计创新人才的培养，实现文化创意设计与相关产业融合，提升龙江文化资源竞争优势。黑龙江省文化和旅游厅拟于2021年8月至9月举办黑龙江省非物质文化遗产作品设计创作大赛。 本次大赛由黑龙江省文化和旅游厅主办，黑龙江省非物质文化遗产保护中心、黑龙江建筑职业技术学院、齐齐哈尔大学共同承办。参赛对象为黑龙江省非遗传承人和符合条件的非传承...

近日，在文化和旅游部非物质文化遗产司的大力支持下，由中国青年报社主办、中国青年网承办，以“多彩非遗 薪火相传”为主题的2021年“非遗进校园”实践案例征集展示活动正式启动。即日起活动申报入口开启，面向全国征集“非遗进校园”实践案例和“非遗进校园”优秀传承人。 本次活动分为启动征集、集中评议、结果发布、集中宣传等阶段。网络征集截止到2021年8月底。征集对象包括某一地市或县区整体部署推进“非遗进校园”工作的综合性实践案例、展览展示展演等活动...

摘要：使用芬兰民俗学家劳里·航柯关于民俗过程的概念，通过对云南乌铜走银工艺的发明、繁荣、濒危和非遗产背景下获得“第二次生命”的纵向梳理，说明传统工艺的生命力不仅建立在工匠对核心技艺的坚守、维护和创新的基础上，而且与文化政策、消费需求和行业发展有密切的关系，折射了一个时代的价值观、文化品位和社会风尚的演变，说明传统工艺总是在坚守核心技艺与时代创新中获得生命力。 关键词： 传统工艺；民俗过程；第二次生命；乌铜走银技艺 一、问题的提...

初夏，在江苏常州东方盐湖城景区，游客张雪莹母女俩身着汉服，在“纸花阵”金坛刻纸非遗展馆体验了一场“指尖上的艺术”。拿着母女二人共同完成的作品，张雪莹说，“没想到这里有这么多的非遗体验项目，甚至连入住的酒店都有非遗DIY，孩子对此非常感兴趣。” 东方盐湖城景区是江苏省文化和旅游厅推出的25个无限定空间非遗进景区试点项目之一，景区打造了金坛刻纸、烙画等非遗展馆，并配套推出一系列演艺、体验项目，让非遗巧妙融入景区。如同在东方盐湖城一样，越来越多...

由吉林省文化和旅游厅与延边大学共同主办，由延边大学艺术学院和吉林省非物质文化遗产保护中心联合承办的2021年中国非遗传承人群研培计划——伽倻琴艺术非遗传承人群研修班结业仪式暨汇报演出于7月27日上午在艺术学院二楼音乐厅举行，校党委副书记陈铁，延边州文广旅局文化事业处四级调研员金红敏，艺术学院院长、项目负责人崔玉花，艺术学院党委书记徐大成，艺术学院副院长金英花，“伽倻琴艺术”国家级非物质文化遗产代表性传承人、项目指导金星三，艺术学院伽倻琴教师、省级非遗...

西藏，令人神往的雪域高原，这里不仅有旖旎迷人的自然景观，还有着悠远厚重的文化底蕴。7月22日下午，正在西藏考察的习近平总书记来到位于拉萨市的哲蚌寺、八廓街、布达拉宫广场。一张张西藏“文化名片”，折射着西藏优秀传统文化的魅力和生机。 守住千年古城的文化根脉 从清晨开始，位于拉萨老城区的八廓街上，当地居民和国内外游客按照顺时针方向转经、游览，石板路面被摩擦得十分光滑。街道两侧，传统的藏式建筑鳞次栉比，各色藏式商品...

【摘要】当今社会，数字化技术极大程度地影响和改变着手工艺人的日常生活方式和工作方式，数字化工具和数字化平台极大程度地介入和渗透在手工艺生产至销售的全部环节中。中英两国的数字化技术应用，在学习技能、辅助制作、互动交流、商业机会、交易模式和支付渠道等方面有相似之处，同时，由于文化传统和社会政策环境不同而各有差异。在数字化时代，传统手工艺类非物质文化遗产的传承和保护面临新的挑战与机遇。中英两国在此领域的发展经验，有助于探索新时代数字技术背景下优秀传统文化传...